Iskolánk interdiszciplináris projektje keretében ezúttal Erdély és Székelyföld lenyűgöző tájaira látogattunk el, ahol a természetföldrajz és a kulturális örökség kéz a kézben járt. Utazásunk során a diákok nemcsak könyvekből, hanem közvetlen tapasztalás útján mélyíthették el tudásukat.

 

​Természeti kincsek és tudomány

​A projekt biológiai és földrajzi modulja a szovátai Medve-tónál vette kezdetét, ahol a heliotermikus jelenséget és a sós vizű ökoszisztémát tanulmányozhattuk. A Gyilkos-tó és a monumentális Békás-szoros falai között a diákok a karsztosodás folyamatait és a drasztikus tájátalakító természeti események hatásait figyelhették meg élőben.

​Történelem- és néprajzi örökség ​kulturális ismereteinket gazdagította a gyergyószárhegyi Lázár-kastély reneszánsz világa és Segesvár középkori várfalai, melyek a történelemórák anyagát keltették életre. A spirituális és nemzeti identitás témakörét a csíksomlyói Kegytemplom látogatása tette teljessé, míg Csíkszereda és Segesvár  macskaköves utcáin az urbanisztika fejlődését követtük nyomon.

​A népi művészet és a hagyományőrzés fontosságát két ikonikus helyszínen tapasztaltuk meg:

​Szejkefürdőn a monumentális székelykapuk szimbolikáját fejtettük meg.

​Korondon a népi fazekasság és a kézműves vásár forgatagában a gazdasági ismeretek mellett a néprajzi motívumkincs eredetével ismerkedtünk meg.

​

​Ez az utazás ismét bebizonyította, hogy a tantárgyak közötti határvonalak átjárhatóak: egy székelykapu faragása mögött éppúgy ott rejlik a matematika és a biológia, mint ahogy a Gyilkos-tó legendája mögött a geológiai valóság. A közös élmények, a csapatmunka és az erdélyi vendégszeretet olyan útravalót adott a gyerekeknek, amely messze túlmutat az iskolapadban megszerezhető tudáson.