Változatos programokkal, kirándulásokkal, látogatásokkal és kreatív, környezetbarát feladatokkal telt a Zöld hét a nagyváradi Ady Endre Elméleti Líceumban. A programot egy verseny zárta április 6-án.

 

Az első alkalommal megtartott Zöld hét lezárása különleges módon zajlott az Adyban.  A hét folyamán a diákok újrahasznosítható anyagokat gyűjtöttek, majd ezekből különböző tárgyakat készítettek: osztálycímereket, robotokat, ruhákat, de készült sárkány, táska és cipő is.

A 12.D osztály is aktívan részt vett a zöld héten, ugyanis amikor az idő is megengedte, kimentünk a Körös-partra hulladékot szedni, és a példamutató oszinknak hála megtudtuk, hogy egy kis szemétszedés nem árt meg! Mindezek mellett megtudtuk, mi mindenre jó a szelektív hulladékgyűjtés. Olvass tovább!

 

A Zöld hét utolsó napján az újrahasznosítható anyagokból készült alkotásait mutatták be a 6.A-sok is. Bemutatták a Nicolis 2000 mentőrobotot és Sanyikát, a végtagpótló robotot, Billy "dolgozó"robotot, a katapultot, a hajtogatással készült elegáns női táskát és az Air Jordan 1Mid Low Bred Toe kartoncipőt. 

A 10. E osztály városunk különböző pontjain zöldítési és újrahasznosítási tevékenységgel zárta a Zöld hetet. A hét végén az ember-környezet kapcsolatról, a környezet védelmében vállalt egyéni és közösségi felelősségről, a bolygó egészsége megőrzésének lehetőségeiről elmélkedtünk.

Elérkeztünk a Zöld hét záró napjához. A bentlakó diákok felvállalták a hulladékből készült ruha tervezését és kivitelezését. A legjobb időtöltés az alkotás, ez látszik a képeken is. 

A 12.F osztály iskolánk aranyosi vendégházában óvta a környezetét; az eső ellenére kitűnő hangulatban.

Az 5.A diákjai a mai nap folyamán ellátogattak a nagyváradi BMW-szalonba. Nem mentek üres kézzel: BMW-s mézeskalácsot és egy saját építésű BMW legoautót vittek.

Ezen a napon  megtekintettük a híres természetfilmes, Sir David Attenborough Élet a bolygón című alkotását. A filmben bemutatásra kerül, hogyan változott meg a Földünk környezete, hogyan fogyatkozott meg az élővilága az elmúlt évszázadban. 

A nap elején közösen sorra vettük korunk nagy problémáit a klímaváltozástól kezdve, a vízgazdálkodáson és a jövő alternatív táplálékforrásain át a megújuló energiákig, sok témát érintve. Ezt csapatmunkák követték, alapos dokumentálódások után elkészültek a jövőbe mutató megoldásokat felvázoló prezentációk, amiket a csapatok bemutattak a többieknek.

Bízunk abban, hogy a kutatások eredményeinek felhasználásával és a gyakorlatban való megvalósításokkal, illetve az emberek tudatos hozzájárulásával élhető bolygót tudunk megőrizni az utókor számára.

A Zöld hét negyedik napján a 10.F osztály az Eco Bihor hulladéktároló és feldolgozó üzembe látogatott el. Egy rövid általános ismertető után körbevezettek minket a telepen, s közben lehetőség volt kérdezni is. 

Passzív házat néztünk meg szerdán, illetve hulladékot gyűjtöttünk. Lenyűgözött a ház építőjének környezettudatos gondolkodása/szemlélete. Elkeserített viszont az, hogy milyen kis helyről mennyi hulladék került a zsákokba. Ez a hulladék nem turistáktól, vagy felelőtlen váradiaktól  származik. Ide csak a környékbeliek járnak....

A Zöld hét negyedik napján kupakokat hasznosítottunk újra. Csapatokban dolgozva teljesen új, illetve már ismert társasjátékokat hoztak létre a diákok. Rajzoltak, színeztek, kupakokat személyesítettek meg. Kitalálták a saját szabályaikat, s a játékkártyákra matekfeladatok kerültek. Miután a játékszabályokat is leírták, jókedvűen próbálták ki egymás társasjátékait. 

A 10.A-sok a mai napon Apáti Tímea és Ardelean Klementina tanárok kíséretében meglátogatták a nagyváradi állatkertet. A napot sétával folytatták a Bălcescu parkban.

2023. április 5-én a 10.D osztály a Debrecenben működő Tudományos Élményközpontban, az Agórában töltötte a napját, ahol a diákok a természettudományokhoz kapcsolódó foglalkozásokon vettek részt.

 

A 9.B szerdai napja az alkotással telt. A lányok egész délelőtt egy csodaszép ruhakölteményen dolgoztak. Színes kukás zacskókból szoknyát fabrikáltak, virágdíszeket hajtogattak és az osztálycímert készítették. Reméljük, a szorgalmas munka meghozza gyümölcsét, és a mi osztályunk nyeri el a divatbemutató fődíját! 

A  hideg idő miatt az állatkerti séta elmaradt, viszont a Körösvidéki Múzeum Természettudományi Részlegét és a Viváriumot különleges élmény volt meglátogatni. 

A hatodikosok megfigyelési lappal a kezükben járták végig a paleontológiai és a zoológiai kiállítást.

A zöld hét negyedik napján ellátogattunk a Körösvidéki Vízügyi Igazgatósághoz (Administrația Națională „Apele Române”). Megtudtuk, hogy itt  megyénk folyóvizeinek, állóvizeinek és föld alatti vizeinek a tisztaságát ellenőrzik nap mint nap. Próbákat vesznek a vizekből, melyeket ellenőrzésre az itteni laboratóriumba szállítanak. Ezt a laboratóriumot mutatták be nekünk.

 

A nap egy természetvédelemről szóló powerpoint és egy kvíz alkotásával és megoldásával telt. Ezt követően megbeszéltük és együtt ötletekkel álltunk elő, hogy hogyan tudnánk mi elősegíteni a környezet megóvását. Ez a nap is nagyon hasznos és tanulságos volt.

A 10.E osztály a Zöld hét harmadik napján, kedden Kolozsvárra utazott. A legnagyobb tetszést az Állattani Múzeumban tett látogatás nyerte, ahol a diákoknak lehetőségük nyílt megtekinteni a romániai állatvilág fajainak jelentős hányadát, illetve számtalan egyéb állatfajt a világ különböző részeiről.

A 6.B a zöld hét második napján környezetvédelemmel  kapcsolatos filmet nézett az osztály egyik része (Özönvíz előtt), a másik része sportolt.

A Zöld héten sok mindenre nyitottak vagyunk, főleg a nagyobb diákok, akik érettségihez közeledve már elgondolkoznak azon,  hogyan és merre folytatják útjukat. Szerencsére lehetőségünk nyílt megtekinteni a nagyváradi Orvosi, Fogorvosi és Gyógyszerészeti Tanszéket, ahol dr.  Pallag Annamária dékánhelyettes asszony és kollégái  kalauzoltak végig bennünket.

Nem telhet el az egészséges életre nevelés mozgásra nevelés nélkül!

Szerves részét képezte a zöld hétnek a sportnap lebonyolítása. Az előzetesen felmért és legnagyobb érdeklődést kísérő 2 sportágban mérhették össze a tudásukat a diákok! 

A kispályás focimérkőzéseknek éppen csak kedvezett az időjárás, de annál nagyobb lelkesedéssel rúgták a labdát a résztvevők! 

A kosárlabdát kedvelők párhuzamosan játszottak a tornateremben. 

Voltak olyanok is, akik mindkét sportágban részt vettek! 

A zöld hét 3. tevékenysége üde kikapcsolódást nyújtott a Nyíregyházi Állatparkban és erdőben tett sétán keresztül. Megcsodálhattuk  Földünk élővilágát a minden kontinens jellemző fajait gazdagon bemutató vadasparkban. Talán ez a séta is hozzájárul ahhoz, hogy ezentúl nagyobb becsben tartsuk a helyi természetes környezetünket is... 

A keddi napot az iskolában töltöttük: kreatívkodással és ismeretterjesztéssel. 

Április 4-én a 10.D osztály látogatást tett a nagyváradi Toyota-szervízben, ahol Puskás Attila bemutatta az elektromos autókat.

A globális felmelegedés problémája miatt ezek ígéretes helyettesítői a hagyományos, fosszilis tüzelőanyagot igénylő autóknak. A bemutató során ezen autók előnyeiről, hátrányairól, az életformánkra gyakorolt hatásairól hallhattunk.  

A mai Zöld Nap fehér volt! :-D

A mai nap folyamán ellátogattunk a Hulladékfeldolgozó Központba. Nagyon érdekes volt látni, milyen módon történik a városi hulladék komposztálása, válogatása, rendszerezése.

Visszatérve az iskolába, vendégünk, Nagy Tibor református lelkipásztor nagyon sok érdekességet mesélt a méhek mindennapjairól, szokásairól, életéről, a méhészetről. Egész közelről, üvegfal mögül láthattuk a méheket, megkóstolhattuk a finomabbnál finomabb mézeket, mézharmatot, virágport.

Ma állatkertbe szerettünk volna menni, de az áprilisi zord időjárás miatt egy melegebb helyet választottunk: a Körösvidéki Múzeum Természettudományi tárát látogattuk meg és a Viváriumot. Végigsétáltunk az időfolyosón és végignéztük a kiállított biológiai gyűjtemények sorát: foszilis növényeket és állati maradványokat, hatalmas mamut csontokat és élethűen berendezett ökoszisztémákat. Mint megtudtuk, a vivárium tulajdonképpen egy mini állatkert, ahol az ott élő kisméretű állatoknak (tarantula pókok, hüllők, kígyók) megteremtik a megfelelő életteret. Legalább láttunk élő állatokat is, igaz nem " LIKEolnánk" a képeiket, ahogy a lányok viccesen fogalmaztak. 

A 6.A harmadik "zöld" napja alkotással telt. Az előzőleg megtervezett tárgyakat ma állították elő a csapatok. Robot, ruha, cipő, táska készült a hulladékanyagokból, és még egy katapultot is sikerült megépíteni.  

A 10.F 3. zöld napja: szemétszedés a Körös-parton, a Ligetben és Salca park mellett. A mai napunk célja a Körös-part, a Liget és a Salca park melletti rész megtisztítása volt.

A mai nap folyamán az 5.A osztály lánytagjai újrahasznosították a már rendeltetésszerűen nem használható tárgyaikat, amelyekből „ruhakölteményeket” készítettek. Ezalatt a fiúk robotok építésével és azok programozásával ismerkedhettek meg, később a lányok is csatlakoztak hozzájuk. A foglalkozás végére elektromos autómodelleket építettek legóból, amit ajándékként fogunk elvinni a BMW-szalonba csütörtökön. Ma egy kedves szülő ismét meglepte az osztályt palacsintával. Már kezdünk hozzászokni az ilyen meglepetésekhez!

 

A húsvétra való ráhangolódás, valamint a zöldheti hangulat jegyében a kilencedikes bentlakó gyermekek tojásfát készítettek Mona Gyöngyi irányításával.

A zöld hét harmadik napján az osztály először sporttevékenységen vett részt (kosaraztunk és pingpongoztunk egyet), majd a kedvezőtlen időjárás miatt nem a betervezett szemétgyűjtéssel foglalkoztunk, hanem megnéztük a David Attenborough: Élet a Földön című filmjét. Ez a film nagyon sok mindent megtanított nekünk: hova juthat a világunk, ha nem változtatunk a mostani rossz szokásainkon és életmódunkon, mellyel nem csak az állatvilágot, hanem a saját életünket is veszélyeztetjük. 

A hétfői napon az ECOBIHOR hulladékgyűjtő telepre mentünk látogatóba, ahol megtanultuk, hogyan szelektálják a szemetet és hogyan dolgozzák fel. Nagyon élveztük, érdekes tapasztalatokat gyűjtöttünk.

Érdekességek:

· 5 különféle kukába gyűjtik a szemetet

· Igazán kellemetlen szagok terjengtek és mindezt a szél az arcunkba fújta

· Hatalmas szeméthegyek voltak, amikből csurdalékvíz folyt, és ennek kialakítottak egy lefolyórendszert, ami a vizet mesterséges medencékbe tereli

· A csurdalékvizet megtisztítják és öntözővíznek használják.

A látogatás után összeültünk és megbeszéltük a látottakat. Figyelmességre int minket, hogy a szemetet szelektíven gyűjtsük. Örülünk, hogy volt esélyünk meglátogatni ezt a helyet

 

A Zöld hét második napján, hétfőn, a 10.E osztály diákjainak különleges élményben volt részük: kézműves szappant készítettek a kémia laborban.

Tanulságos látogatást tett a VIII.A a Nagyváradi Szennyvíztisztító telepen. Megérkezés után kellemes hangulatú előadóteremben fogadtak, ahol magyar nyelven bemutatták, mi is történik a szennyvízzel.

Mai utunk Gârdára vezetett. Az utazás kalandosan indult. Szerencsésen megérkeztünk főhadiszállásunkra. Útközben volt eső, köd, sűrű havazás, de mindez nem szegte kedvünket!

Délután elsétáltunk a Szkerisórai Jégbarlanghoz, ami igencsak meglépcsőztetett bennünket, de a látvány mindenért kárpótolt!

Az 5.A és a 9.F diákjai az osztályfőnökeik, Erdei István és Tódor Éva vezetésével a székelyhídi erdőbe látogattak, ahol az erdész megmutatta az erdő élővilágát. A vezetés során megismertek néhány fa- és gombafajtát a 426-ból, ami az erdőben él. A kirándulás végén szalonnát is sütöttek. A diákok nagyon jól érezték magukat, a jókedvből a következő napokra is fog jutni. Ezen a napon egy kicsit közelebb kerültek a természethez, ami a szervezők nem titkolt célja volt.

Második napunk (X.F) a Kellemetlen igazság (An Incovenient Truth) című 2006-os dokumentumfilm megtekintésével, és az abban látottak megbeszélésével telt.  A film tényeken, adatokon alapulva mutatja be az emberi tevékenység okozta üvegházhatású gázok káros hatásait, a globális felmelegedés tényét. A film végén a diákok elmondták, mi az, amit továbbadnak hasznos információként a többieknek.

A mai napot Sebes-Körös parti sétával kezdtük. Megtekintettük a parton található növényeket, állatokat, a folyóban élő halfajokat is. A parton horgászó sporthorgászoktól külön információkat kaptunk. A diákok a folyóval kapcsolatos információkat és fontos tudnivalókat gyűjtöttek, ezeket egy piknik alkalmával, az otthonról csomagolt elemózsia elfogyasztása közben egymásnak bemutatták.

A nagyváradi püspöki palota kertje nem csupán a váradiak által igen kedvelt zöldövezet, történeti kert és idegenforgalmi látványosság, hanem a város szívébe ékelődött természetvédelmi terület, értékes és változatos növényvilágot felvonultató dendrológiai park.

 

A Zöld hét második tevékenysége arról szólt, hogy diákjaink  a Gardner-teszt 70 darab kérdéssorát küzdötték végig. A teszt kitöltése során mindenki szembesült azzal, amit akart, vagy épp nem akart megtudni önmagáról, készségeiről, sajátosságairól stb. A teszt levezetését iskolánk pszichológusa, Luka Enikő végezte el.

A továbbiakban ellátogattunk a nagyváradi Biztonságos vezetés laborba, ahol megtudtuk, hogyan legyünk elővigyázatosak a környezetünkkel, miként viselkedjünk az utcán gyalogosan és vezetés közben. Speciális szemüvegek segítségével kipróbáltuk, milyen az egyensúly, a tájékozódàs, amennyiben alkohol vagy drog befolyásoltság alatt közlekedünk, majd valós ütközést (15km/h) is àtélhettünk, természetesen ellenőrzött körülmények között a biztonsági öv becsatolàsàval!

A tanítóképzős lányok a Zöld hét jegyében hulladékgyűjtő versennyel egybekapcsolt sétát tettek a Gombába Eszteró Ida tanárnővel. Három zsáknyi hulladék összegyűjtése után piknik következett sok zöldséggel, gyümölccsel, beszélgetéssel a testi-lelki egészségről. Végül egy kellemes  forró tea a szeles nap után. 

A 6.A osztály a Zöld hét második napját erdei sétával töltötte. A Félix-fürdőben tavaly kialakított tanösvényen végighaladva az erdőben kihelyezett QR kódok segítségével ismerkedhettünk a fafajtákkal és nevükkel. Láttunk kocsányos és kocsánytalan tölgyet, csertölgyet, gyertyánt, elegyfát. A  szakértelemmel kidolgozott kódleolvasó rendszer jóvoltából a növényfajták leírása alatt feladatokat is találtunk, illetve a megismert növényekkel kapcsolatos irodalmi szövegek címét is olvashattuk. 

A zöld hét második napján ellátogattunk egy úgynevezett EARTHSHIP-házba, más néven passzív házba. Ennek a háznak az a lényege, hogy nagyrészt újrahasznosított anyagokból épül. 

Ma, április 3-án, hétfőn a 7.A-sok Karancsi Kinga és Csepregi Imola tanárnő kíséretében a Félix-fürdőre kirándultak. Elsődleges cél az új tanösvény megtekintése és követése volt, majd menet közben az erdőben szétdobált szemetet is sikerült összegyűjteni. A csapat a munkás séta után elfogyaszotta jól megérdemelt uzsonnáját, majd ellátogatott a tavakhoz, ahol a tavirózsák még váratnak magukra, de a békák és teknősök hada már igen aktív.

Ha hétfő, akkor szakmai gyakorlati nap a pedagógia osztályban. Zöld hét alkalmából a bölcsödepedagógus lányok az Evangélikus és Csillagocska Bölcsődében foglalkozást tartottak a "babáknak". Madáretetőt készítettek, ami nem is olyan egyszerű feladat, ha alig tipegő bölcsiseket kell rávenni erre. Énekelve, táncolva, versikézve lányaink ügyesen megoldották a feladatot. A képek is erről tanúskodnak.

Szerintünk a kalandpark a legjobb alternatíva a csapatépítéshez és a konfortzóna feszegetéséhez. A szennyezésnek nemet mondva örülünk a fáknak és a friss levegônek. És mert tanulni és fejlődni csak akkor lehet, ha jól érezzük magunkat és kilépünk a konfortzónánkból, a 11.D-vel a zöld hét második napját is sikeresnek tekinthetjük. Köszönjük az élményt a margittai Freedom Adventure Park-nak.

Ma, azaz április 3-án az ECOBihornál tettünk látogatást. Megdöbbentünk azon, hogy a szelektív válogatás ellenére szemetünk mindössze 5-10%-a hasznosul újra, illetve láttuk, hogy milyen óriási mennyiségű szemetet termelünk.

A nap elején, egymás gondolatait meghallgatva hangolódtunk rá a környezetvédelem témájára, majd ezekre megpróbáltunk megoldásokat találni. Ez a folyamat amolyan ötletbörze formájában valósult meg, amelyben mindenki kifejthette saját véleményét.

Ezt követően megtekintettük a Word Press fotóverseny idei legjobbjait. A fotóválogatásban régiókra bontva láthattuk a tavalyi év legkiemelkedőbb sajtófotóit. Ennek kapcsán beszélgettünk a világot érintő problémákról. A képek közül példaként kiemelnénk a Peruban, egy olajfinomítónál történt szerencsétlenséget, amely során közel 12 ezer hordó nyersolaj ömlött az óceán vizébe, 7 km² területet beborítva.

Egy rövid szünet után megtekintettük Sir David Attenborough Zöld Bolygó nevű sorozatának első részét. A dokumentumfilm keretein belül belátást nyerhettünk a növények titkos, szabad szem számára láthatatlan életébe, amely sokunkat ledöbbentve nem csupán harmónia, hanem egy valóságos csatatér. A film elmagyarázta az élőlények különféle összetűzéseit és szimbiózisát egyaránt.

A következő feladat a film kiértékelése, valamint egy rövid vers vagy reklámszöveg megfogalmazása volt.

Lezárásképpen két vitát folytattunk le csapatokba rendeződve, melyekben környezetvédelmi szempontból kérdéses témák ellen, illetve mellett érveltünk. Az egyik ilyen téma a vízi erőművek telepítésének környezetre gyakorolt hatása volt, a másik pedig az erdők mezőgazdasági területté való átalakítása volt.

A 10.E osztály a Zöld hét első napját, a pénteket az iskolában töltötte. A Before the Floode -- Az özönvíz előtt című dokumentumfilm megtekintésével ráhangolódtunk a környezetvédelem tematikájára.

Már több milliárdnyian élnek a bolygónkon, amit nemcsak a klímaváltozás felgyorsult hatása pusztít, hanem a robbanásszerűen túlnépesedő fogyasztói emberi civilizáció is. Emiatt is fontos tudnunk, hogy egyénileg mekkora lábon is élünk és ezáltal úgy kell csökkenteni a fogyasztásunkat, hogy minél kisebb ökológiai lábnyommal járjon a mindennapi életünk. Március 31-én, pénteken kiszámítottuk az osztály ökológiai lábnyomát. A világátlag és az európai átlag közötti értéket kaptunk....

Hogyan lehetséges az ökológiai lábnyom csökkentése?

• a szelektív hulladékgyűjtés;

• hulladék nélküli vásárlás és háztartás a „zero waste” szabályai szerint;

• a faültetés;

• az újrahasznosítás;

• a komposztálás.

 

Március 31-én, pénteken az Ady Endre Líceum 7.A osztályközössége ellátogatott az Ecobihor gyűjtőtelepére. A cég munkatársai szeretettel fogadták a gyerekeket, és körbevezették a csapatot szakszerűen bemutatva „a szemét útját” a beérkezéstől a feldologzásig.

Az erdei tanösvényt jártuk végig, ahol megismerkedtünk az alföldi tölgyes növény- és állatvilágával, majd megnéztük a hévizi tavirózsákat. A természet még csak ébredezik. Igazán szomorúak azonban a tavirózsa eredeti élőhelyének láttán lettünk: siralmas állapotokat találtunk.

A 8.B a Zöld hét első napján a Group West Kolozsvári úti autószalonját látogatta meg. Az ott dolgozók BMW, Toyota, valamint Lexus márkájú autókkal jöttek értünk az iskola elé, majd a szalonban megcsodálhattuk, végül gyakorlatban is kipróbálhattuk a különböző autócsodákat. 

Nagyon szívélyes fogadtatásban volt részünk, kitűnően éreztük magunkat! 

Hálásan köszönjük ezt a sok élményt, csodás napot a Group West Premiumnak!

A 10.F diákjai osztályfőnökükkel március 31-én meglátogatták a Nyíregyházi Állatparkot, amely háromszor nyerte el az Európa legjobb állatkertje címet. Szerencsénkre az idő megengedte az órákig tartó sétát. Kellemesen elfáradva, élményekel gazdagon feltöltekezve indultunk haza délután. 

A Körösvidéki Múzeum természettudományi kiállításának megtekintése után végigsétáltunk a Pece patak városi szakaszának partján. Nemcsak a Föld történetével, hanem a jelen természetvédelmi övezeteivel, jellegzetességeivel, állataival is megismerkedhettünk.

A Zöld hét első napján a 11.F osztály kilátogatott az Ecobihor hulladékszortírozó telepre. A szakszerű idegenvezetésnek köszönhetően bepillantást nyerhettünk a telep működésének részleteibe. Nyomon követtük annak a rengeteg hulladéknak az útját és sorsát, amit mi termelünk, és szembesültünk ennek mennyiségével is. Láthattuk azt is, hogyan válogatják külön a vegyes hulladékot. Tanulságos séta volt!

Sebestyén Nándor, volt adys diák, ma pénzügyi szakember tartott rövid előadást a hatodikosoknak inflációról, befektetésről, megtakarításról. Az előadás után a hatodikosok a gyakorlatban is kipróbálták, hogyan kell bánni a pénzzel, hiszen azt a feladatot kapták, hogy meghatározott keretösszegből (35 lej) vásároljanak olyan dolgokat, melyekre 3 napos túlélésükhöz szükség lehet. 

 

 

Egy csodálatosnak ígérkező hét első zöld napján úgy döntöttük, hogy múzeumlátogatásra megyünk. A Körösvidéki Múzeumot választottuk, annak is a természettudományi részlegét.

 

Ma a 11.D osztály meglátogatta a Körösvidéki Múzeumot. A vivárium részlegen hüllőket és kétéltűeket láthattunk, ahogyan az eredeti élőhelyüket utánozó helyen élnek. Nagyon érdekes volt számunkra, hogy milyen színes az állatvilág, mivel egy családba tartozó állatok rendkívül sok fajban bővelkednek. Mi is különbözünk egymástól, mégis ugyanabból a porból lettünk teremtve.

A zöldhét első napján az osztály diákjai kisfilmeket néztek a szelektív hulladékgyűjtésről, a szemétfeldolgozásról és a megújuló energiaforrásokról. A kisfilmek után közösen megbeszélték a látottakat. A kisfilmek között a diákok bemutatták az általuk kiválasztott és készített "zöld" dolgozatokat.

A szünetben az egyik kedves szülő palacsintával lepte meg a diákokat.